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病原免疫平台简介

一、平台和师资情况

病原免疫实验教学平台隶属医学部基础医学院医学教学实验中心,承担《医学微生物学》、《人体寄生虫学》、《医学免疫学》、免疫系统实验课程的开设,教学对象包括临床医学、护理、口腔等专业本科学生。本平台现有病原生物学教授3人,副教授1人,讲师5人;医学免疫学专业教授3人,副教授1人,讲师2人;病原免疫实验教学平台现有中级技术教师2人。

二、实验教学课程内容

1. 医学微生物学实验课程

    医学微生物学是预防医学和临床医学专业的一门重要基础课。包括细菌学、病毒学、真菌学。主要研究与人类疾病有关的病原微生物的生物学性状、致病和免疫机制,以及特异性诊断和防治措施,以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病,达到提高人类健康水平的目的。医学微生物学实验课是本课程重要的教学环节和手段,着重于提高学生的实际动手能力,理论联系实际的能力和开拓学生的主动参与精神。学生通过学习病原生物学实验的基本知识、基本原理、熟悉常用仪器的性能与使用方法,掌握常见病原微生物的生物学特性、检测方法;通过病原生物学实验课的学习为下阶段临床专业课的学习及未来的医学临床实践工作打下坚实的基础。

2. 人体寄生虫学

   人体寄生虫学是一门研究与人体健康有关的寄生虫的形态结构、生活活动、生存繁殖规律,阐明寄生虫与人体和外界环境因素相互关系的一门科学。作为病原生物学重要组成部分,人体寄生虫学是临床医学和预防医学一门基础课程,同时也是联系基础与临床的桥梁课程。人体寄生虫学的内容包括医学原虫学、医学蠕虫学和医学节肢动物学三部分。其实验课程包括寄生虫标本的形态观察和实验诊断技能的培训,以进一步强化寄生虫学的理论和技能,并培养学生的科学态度和良好作风。本实验室教学标本齐全,在实验课中可提供多种活体标本的观察,动物实验及实验诊断操作贯穿于每次实验课当中。

3. 医学免疫学实验课程

医学免疫学主要研究免疫系统的组成、功能以及相关疾病的基本免疫机制,发展有效的免疫学措施达到预防与治疗疾病为目的的一门科学。免疫学已成为医学领域得到最广泛应用的方法,基础和临床医学研究均有赖于免疫学技术作为重要的研究手段。20世纪70年代以来,借助分子生物学发展的成就,免疫学在以基因、分子、细胞、整体功能各有不同、互为基础的层次上研究免疫细胞生命活动的基本规律,开拓了认识生命奥秘的诸多重要途径。本实验课程借助细胞与分子检测设备,主要设置了凝集与沉淀-ABO血型鉴定实验;ELISA—检测类风关患者Th1/Th2细胞因子;大小吞噬实验;分离人及小鼠外周血PBMCs和检测CD3分子,E玫瑰花环实验,流式检测细胞凋亡及免疫印迹等实验。本实验课程一方面考虑到涵盖医学免疫学最重要的实验医学知识点,使学生能够全方位、多层次开展实验医学的研究,另一方面,还设计了创新实验,给学生提供自主设计和完成与免疫相关的课题的机会,更好地将实验理论和实验技能融为一体。

三、平台创新特色

1. 将免疫实验教学与临床疾病紧密结合

    免疫系统是联系基础医学和临床医学的主要桥梁课程,本课程要求学生在掌握免疫学基本实验原理和方法的基础上,利用医院(已与深大校医院、深圳市人民医院、北京大学深圳医院、南山医院、广州中医药大学附属医院等医院建立了合作关系)提供的临床疾病标本,分析、检测相应的指标(如ELISA检测细胞因子、流式细胞仪检测CD分子等)。同时,以自愿为原则,在实验课程中由校医院分派护士抽取少量血样作为检测正常标本,引导学生对检测结果进行讨论,并利用免疫学原理和方法分析疾病的可能病因、发病机制及临床表现等,在提高学生的学习兴趣的同时,使学生系统掌握免疫学的基本理论及相关实验技能。

2. 将国内先进的实验设备用于本科实验教学

     实验课程在教学过程中贯彻深大医学院“高端、精英”的办学理念,将流式细胞仪、高端显微镜、数码显微互动系统等大型实验教学设备、教学系统运用到本科教学实验中,使师生之间建立良好的双向沟通渠道,提高学生的操作能力和科研思维能力。