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创新实验教学平台

 

一、平台和师资情况

创新实验教学平台隶属医学部基础医学院医学教学实验中心。承担《基础医学创新实验》课程,本课程面向临床医学专业本科生开放。平台现有有教授2人,副教授2人,讲师3人,辅助课程技术员2人。本教师团队有着丰富的科研与教学经验,有丰富的指导学生参赛经验,五届比赛累计共获得20项全国比赛奖项,优秀组织奖1项。本团队教师共主持国家自然科学基金项目10余项,省级项目4项,市项目10余项,校级项目多项。累计发表SCI论文130余篇,国内论文40余篇。

二、实验教学课程内容

在基础医学学习阶段,培养临床医学专业学生的医学科研创新性思维与实际实验操作技能非常重要,为活跃医学生思维、提升其科研意识,在开设各系统实验课程的同时,建立基础医学探索性实验课程体系,开设《基础医学创新实验》课程,充分发挥以学生为本、注重能力和素质培养的教育理念,目的在于培养学生独立的创新性实验技能和科研思维,了解医学科研项目选题、申请书撰写、开题答辩和结题答辩等系列科研活动的实施,为未来发展与开拓提升打下坚实基础。本课程从2013年1月创建至今已经历五年的探索,教师们积累了丰富的教学经验,从首届开始组织学生编写《基础医学创新实验课程论文集》,至今已编写了五册。

三、平台创新特色

本平台为历届学生提供了一个自我展示和科研交流的舞台,培养了一批批具有实践精神和创新能力的高素养科研人才。从2014年起实现平台课程与全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛并轨,该赛事由国家级实验教学示范中心联席会、中国高等医学教育学会基础医学教育分会、教育部高等学校医药学科基础医学专业与课程教学指导委员会主办,各医学高校轮流承办。历届大赛均吸引了包括国内知名医学院校在内的一百多所高校参赛。该赛事已成为我国医学教育领域一项重要的活动,是校际之间沟通交流、增进不同院校本科生之间学术友谊的重要桥梁。该赛事通过大学生汇报在本科学习期间的科研成果和实验设计思路的形式来考察大学生的科研创新思维、比拼大学生的实验设计能力。借助本平台开设的《基础医学创新实验》课程,持续培养学生参赛后备队伍,历届参赛项目均从本课程学生立项项目中筛选,以赛促教、以赛促学,积极推动医学人才培养模式的改革。历年来获得可喜可贺的成绩,全国基础医学实验大赛历届累计获得一等奖1项,二等奖3项,三等奖9项,优秀奖7项,其中第四届还首次获得全国一等奖,实现了我们参赛以来零的突破。

《基础医学创新实验课程论文集》的问世,全国实验大赛的累累获奖,都充分展示了本平台教师们的教育热情、治学态度和学术水平,以及历届学生们的学习精神和创新潜力,显示了本科医学生早期接触科研的可行性和必要性。