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完善双师型教师队伍,师资培训再出发

文章来源: 作者: 发布时间:2021年10月20日 点击数: 字体:

    今年9月由深圳大学医学部护理学院和深圳市妇幼保健院协同培养的“2+2”助产方向本科特色班首批学生已经进入临床专业知识学习,为了保证护理教学质量,高质量的完成本科助产特色班的培养计划,为深圳大学护理学科建立一支完善的“双师型”师资队伍,护理学院第四期临床师资培训班于2021年9月23日在深圳大学丽湖校区守贤楼457示教室顺利开班。来自深圳市妇幼保健院等50余名临床护理老师参与了本次培训。深圳大学医学部副主任王子梅、护理学院院长王惠珍、副院长孙丽媛等出席了开幕式,由胡婷老师主持。 

 

王惠珍院长致欢迎词,她首先阐述了护理学院举办师资培训班的意义,指出护理本科教学工作一定要围绕着达到国家标准,适应国家对护理教学的要求和导向,把思政课融入课堂中去,注重培养学生评判性思维能力及解决问题的能力,临床教师在教学中注重言传身教, 潜移默化,用语言、行为影响学生,把人文关怀和爱渗透到每一堂课中。王子梅副主任代表学部领导和老师们对学员的到来表示热烈的欢迎,她介绍了医学部的历史、发展和办学成绩,肯定了护理学院在王惠珍院长带领下勤恳治学、不懈努力的专业精神风貌。期望护理学院与深圳市妇幼保健院共建的助产特色班强强联手,为深圳市以及大湾区培养更多的维护妇女儿童健康的高素质护理人才。  

本次培训班参与授课的专家除了王惠珍教授、孙丽媛副教授,还有幸邀请到有着丰富教学经验的南方医科大学翟惠敏和曾毅两位教授、广州医科大学的罗艳华教授等,从培养临床护理教师的素质与能力,护理教学的管理制度、护理教学设计、护理教学技能、护理教学媒体的制作与应用、护理教学评价等几个专题有针对性的进行讲授,旨在让临床授课教师熟悉护理教学的规律,掌握护理教学多种技能,进一步规范临床护理教学,提高护理临床教学的质量。

本期培训班全部课程为期三天,有线下、线上教学,有理论讲课和操作,有上机操作,有课后作业,最后设置了一项每个学员5分钟的结业小讲课的考评,从教案设计、讲课方法、媒体运用、表达方式、目标达成等方面考察前2天课程的效果。

9月29日下午14:00,本期培训班结业环节的教学效果汇报活动在守贤楼四楼(A1-455和A1-457)举行,活动由王惠珍院长、孙丽媛副院长、郑旭娟副院长、王群副教授、彭舟媛老师、方淇玉老师担任评委。教学效果汇报环节主要以模拟课堂教学的方式开展,以期考核培训后学员的学习效果及实战演练。在本次教学效果汇报中,培训班成员分为两组,每位学员自选主题分别模拟5分钟小讲堂授课。学员还以分别担任教师及学生角色,站在不同角度参与课堂教学,感受不同老师的授课方式与风格,互相学习、自我改进,进一步提升自身教育教学能力。

汇报会结束后,评委们分别对临床兼职教师的整体情况进行点评,反馈了部分问题并提出指导建议。通过循序渐进地改善学员授课方法,提高学员教学水平,提升护理师资力量。

最后,护理学院第四期临床师资培训班举行了闭幕式,王惠珍院长致辞表示,感谢所有参与的学员,并充分肯定了本次参培临床教师的教学能力。为保证教学质量,护理师资需不断地提升教学水平,完善自身综合素质,为社会培养高质量的护理人才。

 

 



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