一、护理学院简介

深圳大学医学部护理学院成立于2016年9月，同年开始招收护理学专业本科生，目前是深圳地区唯一的护理学本科人才培养基地。2021年，我院在本科三年级开设助产方向特色班，培养助产方向人才。在开展全日制本科护理教育的同时，还开办了专升本护理教育。护理学院设基础护理学、临床护理学、社区护理学、精神卫生与护理心理学4个教研室、1个护理综合技能实训与继续教育中心。学院重视教学质量和教学服务，设有教学指导委员会，教学督导委员会，全面负责学院的教学事务及教学质量监控。

二、专业基本信息

 （一）专业定位

  根据深圳大学医学部的办学定位，护理学专业的目标定位是：全面贯彻党和国家教育方针，坚持开放办学，努力做到教学、科研及管理和谐发展，建成国内知名的护理学院。护理学的专业定位是：培养德智体美劳全面发展，系统掌握护理学专业基础理论、基本知识和基本技能，具有国际视野和国际竞争力的高素质护理专业人才满足深圳及粤港澳大湾区护理学科建设与发展的需要，服务大湾区的经济社会发展。

  （二）培养目标

护理专业本科将培养适应社会需求，满足护理学科建设与发展需要，系统地掌握护理学专业的基础理论、基本知识、基本技能和相关知识，具备良好的专业素养和职业道德素养，能胜任不同环境下的护理工作，为个人、家庭和社区提供护理，具备从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究基本能力，具有国际竞争力和自我发展潜力的高素质护理专业人才。

我院护理学专业以夯实基础，适度规模、稳步发展的理念为指导思想，以注重整体，加强人文，突出护理，提升能力，引导创新为教学理念；注重对本科生的人文修养、临床沟通技巧、教育、管理等职业能力培养。                      

                              入学宣誓与毕业合影

  （三）培养规格

1.专业学制：四年

2.学分要求：本专业总学分要求为192分。其中通识模块学分35分，专业模块学分100分，实践模块学分54分，创新创业模块学分3分。

3.授予学位:理学学士学位

根据《护理学类教学质量国家标准》，学院设置了知识、能力和素质方面的人才培养标准。

（1）素质要求：

①积极践行社会主义核心价值观，对护理学科有正确的认识，具有强烈的社会责任感和严谨求实的工作态度；

②尊重生命，具有人道主义精神，有救死扶伤、乐于奉献的思想道德素质；

③尊重他人，具有健康的体格与心理、良好的社会适应能力；具有良好的护理职业道德和慎独修养，自觉遵守护理职业行为规范；

④具有丰富的人文科学素养、良好的团队合作精神、评判性思维、创新精神，善于学习，积极进取，形成终身学习的观念，不断进行自我完善和推动专业发展的态度；

⑤树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和能力。

（2）知识要求：

①掌握与护理学相关的自然科学与临床及人文社会科学的基本理论和基本知识；

②掌握护理学专业的基本理论、基本知识；

③掌握常见病和多发病防治及护理原则；

④掌握临床常用药物及药物管理基本知识；

⑤掌握护理教育、护理管理、护理研究的基本知识与方法；

⑥熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的有关知识；

⑦熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

⑧了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

⑨了解护理学科的发展动态及趋势。

（3）能力要求：

①具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

②掌握基础护理技术、急救护理技术、专科护理基本技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力；

③具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

④具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

⑤具有初步的护理管理、护理教育和护理科研的能力；

⑥具有创新思维和评判能力，具有终身学习和创新发展的基本能力；

⑦具有对护理对象进行有关健康生活方式、疾病预防等方面健康教育的能力；

⑧具有良好的涉外护理实践能力和英语交流能力。

 （四）课程体系

我院遵循先易后难、先基础后高阶、循序渐进、有机结合的原则，形成了模块化、多样化、立体交叉，具有内在逻辑联系的完整课程体系。护理学四年制本科课程体系由通识模块、专业模块、实践模块（含临床实习）和创新创业模块四大课程模块及相应的选修课程组成。

通识模块：占总学时18.2%，在第1-6学期完成，由学校统一开设的思想道德类、体育、英语、计算机等公共课程组成。

专业模块：占总学时52.1%，在第1-6学期完成，是主干课程和综合课程的主体部分，要求学生掌握医学以及护理学基本理论知识和技能，为临床实践提供专业知识基础和基本技能训练。包括专业核心课：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、实习前护理临床技能综合训练等。专业选修课：护理新进展、涉外护理、循证护理学概论等。

实践模块：占总学时28.1%，在第1-8学期完成，主要涉及40周的护理实习、毕业设计、其他实践课程。

创新创业模块：占总学时1.6%，在第1-5学期完成，主要涉及各类创新创业课。

以2021级护理学课程体系为例

  特色课程：助产方向特色班开设助产学、母乳喂养、医学遗传与优生学、新生儿管理、产科超声等助产相关特色课程。    

 （五）师资队伍

  目前学院形成了一支适应办学目标要求、规模适中、结构优化、综合素质优良的“双师型”师资队伍，能满足在校本科生的培养需求。现有专职教职员19人，其中专任教师13人，实验技术人员3人，行政人员2人，专职科研人员1人；副教授3人，助理教授3人，见习讲师10人；具有博士学历6人，具有硕士学历12人；具有海外留学经历教师5人，获深圳市“海外高层次人才”3人。护理学院通过培训考核聘请了43名具有副高以上职称的临床兼职教师，承担部分临床课程的教学。

  学院师资队伍的教学科研水平高。专任教师立足本职，深耕教书育人，在国家级、省级、校级、院部级各类教学竞赛中取得优异成绩。同时在护理科研方面取得突出成绩：科研项目44项、经费402.65万、文章32篇、编写教材7本。

     护理学院教职工合影

  （六）教学条件

1.实训条件良好，确保训练效果

护理学院已建成设备先进的实训中心，保障了实验实训教学和技能训练。中心占地面积1488.3平方米、共22个功能房间，包括了本科教学所需要的基础护理学实训室、无菌技术操作室、健康评估实训室、妇产科护理实训室、儿科护理实训室、新生儿沐浴/抚触实训室、急危重症护理实训室、模拟ICU、老年护理实训室、康复和中医护理实训室等，能满足本科护理专业技能训练需求。中心内所有实训室均安装录播示教系统。 

实训中心设备精良，仪器设备总数803台（件）、价值约1659万元。中心配备多个高端综合模拟训练模型，如健康评估综合模型、智能护理综合训练模型、智能分娩助产训练模型、新生儿综合训练模型、护理综合置管模型等设备，模型具有生理驱动功能，功能齐全、仿真度高，保证仿真模拟教学顺利开展。

护理实训室

  2.图书资料丰富，适应教学需求

图书数量充足。图书馆建立于1983年，目前拥有三座馆舍，即后海校区南馆、北馆及西丽校区分馆，有四百多万藏书。图书馆积极参与全国、省、市三级文献共建共享工程，通过馆际互借和文献传递服务，可为师生获取全国各大髙校、科学院等机构图书馆的馆藏文献。图书馆内存有质量上乘的中英文护理类图书近2800册，其中包含中文护理类专业书籍2590册，英文护理类专业书籍206册，平均每年700余册，满足专业教学的需要。同时，依托深圳大学图书馆釆购大量医学电子资源，国内综合类数据库、国外综合数据库、医学专业数据库，如爱思唯尔全医学平台、Oxford Medicine Online（牛津医学在线）、循证医学评论数据库、Health & Medical Collection等。

3.实践基地规范，保证实习质量

护理学院拥有稳定的校内外实习实践基地。除两所直属教学医院外，按照深圳大学护理学院的实践基地标准，由医院申请，经医学部和大学实地考察及审核合格，签订合约并颁发深圳大学教学（实习）基地牌匾。目前已完成临床部分理论课授课、临床见习、临床实习等工作，所有实践基地使用率为100%。已建立教学合作关系或签约单位18家（三级甲等综合性医院8家；社康基地8家，其中4家为三级甲等医院所有；精神卫生教学基地1家；传染病教学基地1家）。                                              

                                实习基地考察、学生实习

 （七）其他特色                   

   ⒈培养质量高，就业有保障

学院重视教学质量，人才培养质量高，应届生参加护士执业资格考试通过率连续两年超过96%。随着社会经济的发展，深圳市卫生事业发展迅速，对护理本科毕业生需求大。我校护理本科毕业生就业供不应求，每年就业率超过90%。

  ⒉校园环境设施一流，对外交流活跃

医学部护理学院位于深圳大学丽湖校区。校区占地面积1.7平方公里，教学、科研建筑面积7.7万平方米，依山傍水，风光秀丽。

校园环境

学院积极开展国内外合作与交流，目前与美国、比利时、香港、澳门等地的知名护理院校建立了友好合作关系，开展了师生交流、互访与学习。

  ⒊学生活动丰富

第十届中国大学生医学技术技能大赛护理学专业赛道华中华南区赛与512国际护士节活动

   ⒋学生获奖助学金机会多

除了申请深圳大学和医学部的奖学金外，我院还有针对护理学本科生设立的“恒生天使之星奖学金”。在校生获奖助学金的机会多，奖金丰厚。

  （八）学生说专业

   师兄师姐谈对专业和学校的感受，学生采访——护理篇：https://mp.weixin.qq.com/s/unPchScvS2URgqYwqnpPmA