2025年4月18日，由全国医学教育发展中心举办的医学教师发展中心建设与医学教育共享学习平台创新思享会在北京隆重举行。本次会议以“数智时代下的医学教师发展”为主题，共同探讨人工智能时代下医学教师发展的创新实践与融合共生路径。

深圳大学医学部本科教学办公室主任於秋爽、秘书张琰代表学部参加了本次会议。会议期间，与来自全国各地的医学教育专家及相关领导进行了深入交流，共同探讨数智时代下的医学教师发展的机遇与挑战。

北京大学医学部副主任，全国医学教育发展中心常务副主任王维民教授作“第四代医学教育的AI赋能”主旨报告，对数智时代下的医学教育新范式及医学教师角色的转变等进行了阐述，并指出在数智时代，以健康为中心、跨界交叉融合、人工智能赋能为特征的第四代医学教育是大势所趋。教师角色需从“知识传授者”转型为“学习引导者”，高校需持续推进AI技术赋能教师教学能力素养提升，促进医学教育数智化高质量发展。

全国医学教育发展中心综合与培训办公室主任刘珵以“基于共建共享的医学教师发展创新赋能”为题，系统介绍了全国医学教育发展中心在建设医学教育共享学习平台，整合医学教育优质课程资源体系，搭建医学教师交流平台，全方位多角度精准助力教师发展方面的探索与实践。

会议期间还举行了全国医学教育发展中心医学教育共享学习平台2024年度院校荣誉奖项颁奖仪式，深圳大学医学部凭借在医学教育共享学习平台建设方面的卓越表现和积极贡献，荣获最佳组织奖。於秋爽代表深圳大学医学部在颁奖仪式上发表了获奖感言，表示深圳大学医学部一直以来致力于医学教育的创新发展，积极探索数智时代下的医学教师发展新模式。奖项的颁发不仅是对深圳大学医学部过往工作的肯定，更是对未来工作的激励。深圳大学医学部将继续加强医学教师发展中心建设，推动医学教育共享学习平台的发展，为培养更多优秀的医学人才贡献力量，同时希望成为稳固医学教育教师成长的一块“基石”与铸就高校“创新实验田”，助力医学教育高质量发展。

医学部代表在会议上与来自全国各高等医学院校的教育工作者进行了深度交流，通过主题研讨、案例分享等形式，学习了数智时代下医学教师发展与医学教育改革的创新经验，未来将助力深圳大学医学教育的高质量发展。