为促进新进青年教师的成长，加强青年教师师德师风建设，提升青年教师教育教学能力，进一步提高医学本科教学质量，医学部根据学校教务部相关文件通知，于2025年10月28日圆满举办2025年青年教师教育教学能力培养“薪火计划”结题报告会。

报告会有来自医学部和总医院、附属华南医院的23位青年教师进行答辩汇报，邀请了医学部和总医院共9位教学经验丰富的“薪火计划”导师团导师作为评委专家出席。报告会由医学部分管本科教学的领导王子梅副主任主持。

导师团导师和青年教师面对面交流

青年教师在2025年青年教师教育教学能力培养“薪火计划”结题报告会作报告

“薪火计划”对于青年教师的教育能力提升是一场深刻的自我蜕变。老师们收获的不仅是规范化教学方法和多样化教学工具的应用技巧，更是一种教学理念的彻底革新。从过去满足于知识的“单向灌输”，到今天追求与学生深度“双向互动”、引导其“知其所以然”；从以往对教学难点的回避，到如今主动“化难为易”、精准把握重点，青年教师们正努力将“以学生为中心”的共情力内化于心、外化于行。通过1-2年的培养期，他们深刻认识到，医学教育的真谛在于超越“技术至上”，实现“以人为本”的有机融合，将严谨的专业知识转化为培养有温度、有担当的医学新人的丰厚养分。尤其是临床青年教师，满载着收获与感悟，对未来的教学之路充满了信心与期待。他们纷纷表示，此次最大的体会是完成了从“经师”到“人师”的思想转身，深刻领悟到医学教育的核心在于“育人”。在未来的教学工作中，他们更注重运用PBL、模拟教学等多元化方法，激发学生主动探索，在评价中注重形成性反馈，言传身教中融入课程思政，成为学生成长路上“既懂医学、也懂教育”的引路人。

报告会上的导师团专家对各位青年教师的专业发展等方面给予了一定的肯定；建议青年教师以良好的教姿教态，专业的教学语言，充分的肢体语言传道受业解惑；鼓励青年教师关注前沿教学理念，了解线上线下混合教学、智慧课程，教学研究上参与教材编写、教研课题申报、教改论文发表，积极参加教育教学类会议及培训，探索出适合自己风格的教学模式。

医学部将持续加强青年教师教育教学能力的培训，助力青年教师成长，以期高质量地培养医学人才。