为提高护理本科生健康宣教的专业核心能力，《社区护理学》这门课程要求学生，从课堂和实训室走进社区健康服务中心，用两周的时间设计并实施一场社区健康教育活动。11月5日下午2点半，我们在深大丽湖校区附近的福光社康开展了一场科普讲座，主题为儿童的入睡困难。现场气氛热烈，在一片欢声笑语中讲座顺利落下帷幕。

图1 准备妥当的礼品

项目设计初期，小组首先拟定了实践方案，包括讲座内容、组员分工、项目进度和经费预算。尽管面临繁重的学业任务，为达到良好的宣讲效果，我们仍然不厌其烦地展开了多次讨论，每个人都尽心尽力地出谋划策，以解决问题并落实到位。

图2 线上讨论记录

经过紧张有序的准备，讲座当天，社区居民纷至沓来，现场座无虚席。两位主讲人深入浅出，指导家长如何发现并改善孩子的入睡困难问题，到场家长认真倾听、积极发言，还纷纷提出自己的疑惑，并分享育儿经验。讲座结束后，我们收获了到场家长和老师们的一致好评，家长们纷纷表示“收获颇丰”、“如果有下次一定会再来”。收获了这份肯定，先前的紧张和辛苦似乎不值一提，成就感和自豪感在我们心里油然而生。

图3 讲座现场

此次健康教育初体验，不仅向社区居民带来科学专业、通俗易懂的医疗常识，还提高了学生的策划、实践和协作的能力，进一步展现我院学生学有所获、学有所悟、学有所行的靓丽风采。