授课展示环节中，新任教师围绕牙周、修复、口外、牙体牙髓、正畸等专业课程进行10分钟试讲。教师们结合课程特点设计教学内容和课件，从教学目标、知识讲授到课堂互动进行了展示。专家评委从教学设计、教学内容、课堂组织、师生互动等方面进行现场点评，并结合评审标准提出针对性建议。

随后，学院组织开展“课程高质量建设座谈会”。与会教师围绕课程体系建设、教学内容优化、教学方法创新及青年教师培养等内容展开交流

教育教学专题讲座

下午，教育教学专题讲座在守正楼报告厅举行。深圳大学医学部副主任王子梅教授致欢迎辞。

专题讲座聚焦师资队伍建设、课程创新、教学模式改革、人工智能赋能教学及教学评价等主题，来自北京大学口腔医学院、深圳大学医学部和中国医科大学的六位专家结合自身教学实践和课程建设经验进行了分享。

在师资队伍建设与课程创新方面，北京大学口腔医学院副院长胡文杰教授以《多层次教学活动中师资队伍建设与培养》为题，结合《牙周病学》课程建设实践，分享师资培养的思路与路径；柳大为教授以《口腔正畸学》课程为例，介绍本科课程创新设计的实践探索；聂杰副教授围绕本科教学设计，分享北京大学口腔医学院在教学设计规范化、体系化方面的经验。

在教学模式与技术赋能方面，深圳大学医学部基础医学院应颖教授围绕《PBL教学实践》，结合具体案例介绍问题导向学习在医学教育中的应用；深圳大学医学部口腔医学院姜雨汐助理教授以《AI赋能的课堂教学设计》为题，探讨人工智能技术与课堂教学的融合路径；中国医科大学教师教学发展中心主任唐漫教授通过线上连线，以《医学课程考试命题规范与实操技巧》为题，从命题原则、试题设计和质量评价等方面分享课程考核与教学评价经验。

以学促改，持续提升

本次“教育教学能力提升”工作坊通过授课展示、专家点评、专题讲座和交流研讨等形式，为教师提供了教学交流与学习的平台。未来，口腔医学院将持续加强教师队伍建设，推进课程高质量建设与教育教学改革，不断提升教师教学能力和人才培养质量。