为深入研判学生学业与心理发展态势，进一步提升精准育人与学风建设成效，1月28日上午，深圳大学医学部召开学情研判会。医学部党委书记殷涛、副书记王嘉蔚、副主任王子梅、主任助理张明、本科教学办公室、学生工作办公室、研究生与学科建设办公室、分管本科和研究生工作的二级学院副院长，以及教务秘书、研究生秘书等相关人员参加会议。

  会上，学生工作办公室围绕学生学业发展现状和学生心理健康现状作专题汇报。在学业发展方面，系统分析了本科生和研究生整体学业态势，从成绩分布、学业预警情况、重点课程与重点学生群体表现等维度，对当前学生学业状况进行了全面梳理，并重点介绍了学业困难学生的跟踪帮扶策略、实施进展与阶段性成效。

  在学生心理健康方面，医学部学生心理关怀工作严格按照学校统一部署规范推进，实行分级管理与动态跟踪。心理问题与学业困难之间存在高度相关性和双向影响机制，将心理辅导与学业帮扶同步推进，有助于学生学业成绩的恢复与提升，也更有利于帮扶成效的巩固。

  随后，各参会单位结合工作实际分别发言，围绕学生学业表现、学业异常情况、心理健康风险研判及帮扶举措等方面展开深入交流，全面研判当前学生发展态势，并对下一阶段学生支持工作的重点方向进行研讨与部署。

  会议最后，医学部党委书记殷涛在总结讲话中强调，要以此次学情研判会为契机，进一步做实做细学生学业与心理支持工作，持续完善协同育人体系。

  一是强化风险发现意识和育人主体责任。要进一步强化导师、班主任及各学位点在学生培养中的主体责任，增强对学生上课出勤、学业状态和行为变化等关键风险信号的敏感度，做到早发现、早反馈、早处置。导师作为研究生培养的第一责任人，应更加关注学生学业进展与心理状态，加强沟通指导；各二级学院、附属医院及相关教学单位要持续完善管理机制，通过定期沟通、信息共享，形成协同关怀合力，避免管理盲区。

  二是统筹抓实假期学生管理与关心关爱工作。要将假期作为强化学生管理和做实支持服务的重要节点，持续做好学生情况摸排与精准关怀。针对当前工作推进中的突出痛点，进一步整合学生工作资源，加强跨学院力量协同联动，充实壮大学业帮扶志愿者队伍，不断提升支持服务的覆盖面与可持续性；同时，积极探索更加多元、科学的学生评价体系，全面关注学生学业表现、发展潜力与成长诉求，提升学生支持工作的针对性和实效性。

  三是强化师德师风建设，夯实“三全育人”根基。要以立德树人为根本任务，持续加强导师和教师队伍的师德师风教育，通过建立标准化、系统化的培训机制，不断提升导师在学业指导、心理关怀和育人实践中的专业能力与责任意识，推动“三全育人”要求落到实处。

  此次期末学情研判会是深圳大学医学部系统推进精准育人和学风建设的重要举措。下一步，医学部将持续完善学情研判与风险防控机制，强化与各二级学院、附属医院及相关教学单位的协同联动，细化工作落实，以更加扎实有效的举措护航学生健康成长与高质量发展。