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班级主题活动 | 观《志愿军·生存之战》,学习红色文化

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日期:2024-12-20 09:22:07 来源: 浏览次数:

10月23日晚,在塘朗城传奇影院的2号厅内,35名同学正全神贯注地聚焦在那弹火纷飞的荧幕中。23级药学1班、2班及24级药学1班、2班的同学在组织自愿的情况下参与这场“波澜壮阔”的红色学习——观看电影《志愿军·生存之战》。这次观影不仅加深了同学们对抗美援朝那段革命岁月的印象,在革命烈士们的坚韧不屈、众志成城的拼搏精神感染下,更增强了我们身为中华儿女的民族自信。

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电影讲述的是在抗美援朝的1951年,在后勤补给困难、粮食弹药匮乏的局面下,彭德怀意识到危机,命令志愿军三个主力兵团转向三八线附近展开防御。志愿军63军临危受命“死守铁原”,187、188、189师在极度艰苦的条件下,与“联合国军”进行数个昼夜的激战,最终成功阻止敌军进攻。这场战役就是铁原阻击战,是第63军军史上最悲壮的恶战。铁原阻击战的胜利,粉碎了“联合国军”实施双海岸登陆的计划,是推动美方做出停战谈判的标志性战役。

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观影中程,在电光火石间,除了荧幕中不停响起的爆炸声与轻机枪的“突突”声外,还有旁边不时发出的抽噎声扣动着观影人的心弦。

观影后同学们感想满满,他们说:

周同学:“《志愿军:存亡之战》以中美朝鲜战争为主线讲述了中国军人如何打赢这场胜仗的故事,其中最让我印象深刻的两个情节:一个是美军阻挡我方军队开放水阀时,一名战士挺身而出主动当起“挡枪门”;另一个则是一位战士在敌军塔克中受重伤,但仍坚持向敌人发起攻击,直到危机接触才释然的离去。这部电影将温情片段和打仗片段剪辑地十分紧凑,体现出生命的脆弱,战争的残酷和中国战士团结一致,拼死守卫铁原的决心。”

张同学:“电影中令我印象最深的是在人数与兵器都不占优势的情况下,志愿军以灵活的军事策略和部队之间作战配合的信任应对敌人的坦克重炮,这让人很难不敬佩他们的谋略与团队的信任。”

卓同学说:“让我动容的一瞬间是在唤醒孙醒记忆时给他念的那一段报纸,观影结束后我去找到了这一段的原文,《谁是最可爱的人》:假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是:王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士,已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!首次接触“最可爱的人”是在中学的历史课上,当时对此还没有很深的概念,而这一次观影则是将他们在短暂停战间隙谈笑嬉戏的脸庞和作战时的临危不惧深深镌刻在我心中。愿我们的烈士千载万载永垂不朽。”

卜同学:“电影中每一个人都肩负着自己的责任,履行着自己的使命,奉献着自己的人生价值,每一个人都是高光。观影结束后让我联想到了近期习总书记在金砖国家领导人会晤中的讲话,“我们要建设‘和平金砖’,做共同安全的维护者。只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观,才能走出一条普遍的安全之路。要坚持‘战场不外溢、战事不升级、各方不拱火’三原则,推动乌克兰危机局势尽快缓和。推动加沙地区尽快停火,为全面、公正、持久解决巴勒斯坦问题不懈努力。”中国展现着其宽广胸襟的大国之姿,我们熬过了那个不知明天和死亡哪一个先到来的年代,也尽可能地帮助着正在经历着这些痛苦岁月的国家。我很幸运,我生长在一个倡导和平、热爱和平、维护和平的国家。”

《志愿军·存亡之战》带着独特的革命色彩,带领观众重回那段波澜壮阔、刻骨铭心的抗美援朝岁月,在青年大学生培养世界观、人生观、价值观的关键时期,发挥着宝贵的指引作用;本次活动的开展让“红色文化”发挥出教化育人、凝心聚力的独特魅力,增进青年大学生的爱国情怀、培育青年大学生的高尚情操、铸就青年大学生的创新精神。

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