第四届深圳大学叙事医学发展研讨会暨深小医病例汇报会顺利举行
第四届深圳大学叙事医学发展研讨会暨深小医病例汇报会顺利举行
2026年3月21日,由深圳大学医学部主办,医学人文中心、深圳大学叙事医学实践社团联合承办的第四届深圳大学叙事医学发展研讨会暨深小医病例汇报会成功举办。
本次研讨会聚焦叙事医学学术前沿,借助专家专题报告,从多个维度深度探讨该领域的理论根基、实践路径与现实价值,同时进一步剖析医学人文教育在当下的时代内涵。同期开展的病例汇报会,则集中展示了广东省一流本科社会实践课程 —— 深圳大学《温暖的医学》叙事医学实践课的阶段性成果。来自深小医进社康叙事实践分社团等6个社团的代表小组,围绕二阶实践跟访的真实临床案例,通过患者故事挖掘、疾病叙事重构等实践,生动诠释了叙事医学 “关注、再现、归属” 的核心要义,充分彰显出医学生对于医学人文关怀的深入思索。
本次会议特邀重磅专家莅临指导。北京大学医学人文院院长郭莉萍教授、北京大学医学人文学院王一方教授在研讨会上分别作了《叙事-原则伦理学初探》和《痛苦绵绵》的主题演讲,并受邀担任病例汇报会评审嘉宾。与深圳大学医学部医学人文中心副主任余佯洋、讲师徐丁丁,2021 级深圳大学叙事医学实践社团宣传部长、第二届深小医病例汇报会最佳小组组长邓欣曦共同组成本次汇报会的评委小组。此外,“罗世刚-张爱民医学人文发展基金”赞助人张爱民女士,河北医科大学张帆、孙晓一两位老师也应邀出席了本次汇报会。
一、第四届深圳大学叙事医学研讨会

1、研讨会简况
郭莉萍:叙事——原则
伦理学与医患共同决策
郭莉萍教授从朱利明医生的临床真实案例出发,直击原则主义伦理学在临床应用中的痛点。在临床实践中,尊重、有利、不伤害、公正的生命伦理四原则常陷入冲突,而叙事医学的介入,恰能让冰冷的原则拥有温暖的落地可能。
针对原则主义伦理学 “陌生人的、冷冰冰的” 局限,郭莉萍详细阐释了“生命叙事伦理学” 这一创新概念。郭莉萍指出,生命叙事伦理学注重与患者建立归属关系,强调伦理情境的独特性,以时间性和对话性作为伦理实践的基本特点,将临床决策与患者的生命故事连贯起来。使生命叙事伦理学作为原则主义伦理学的有力补充,从而取长补短——以原则把握伦理决策方向,以叙事关照具体情境与各方情感,让所有利益相关方的声音被听见。
王一方:生命哲学——痛苦绵绵
王一方教授以 “痛苦绵绵” 为主题,将叙事医学的思考推向生命哲学高度。他指出,痛苦并非单一的躯体体验,而是身心社灵的全方位煎熬。在临床实践中,医生常执着于用技术消除躯体疼痛,却忽略了患者的生存困境,而这些无法循证的痛苦,正是叙事医学的关注核心。
王一方从医学、哲学、历史、文化等多种视角阐述了痛苦的含义,指出要打破各学科研究痛苦的 “孤岛现象”,提出叙事医学以故事为载体,打捞患者未被言说的痛苦体验,让医者看见疼痛背后的情感与执念。他强调,痛苦是生命的母题,更是重塑生命意义的土壤,医者的使命不仅是救治,更要真诚回应患者的每一份痛苦,陪伴患者穿越、接纳并超越痛苦。
Q&A 环节


讲座结束后,现场师生围绕癌症晚期安宁疗护、乳腺癌治疗决策、保护性医疗患者心理过渡等问题,与主讲人开展了深入交流。面对深医师生的踊跃提问,两位教授逐一解答并给出实践指引,让叙事医学从学术概念转化为可落地的临床工具,也让师生深刻领悟到叙事医学的核心是让医者在技术之外看见“人”,常怀对生命的敬畏与共情。
二、会议现场


二、第四届深小医病例汇报会暨2023级《温暖的医学》社会实践启动会
汇报会简况
杨凯社长致欢迎辞
深圳大学叙事医学实践社团社长杨凯向到场嘉宾、老师及同学们致以热烈欢迎。他表示,医学的核心是回应他人痛苦的能力,叙事医学让诊疗不止于技术应用,更在于与患者生命故事的相遇。叙事与医学并非割裂,而是交织共生,专注倾听与真诚回应既是人文关怀,也是提升诊疗效率的关键。
杨凯提到,本届汇报会既是22、23级学子实践成果的展示,也是24级新生二阶实践的启航。未来社团将围绕“全生命周期”理念,以病例分析、临床跟访等形式,培育兼具专业能力与人文情怀的新时代医者,让医学温暖直达人心。
作为本届社长,杨凯向在场师生详细阐释了深圳大学叙事医学实践社团的社徽象征意义与社团精神。他介绍,社徽以书本、七束光芒、金灯与五芒星为核心元素:书本代表深小医从生物 — 心理 — 社会维度反思医疗实践,让患者疾痛故事被看见、被共情;七束光芒对应涵盖生老病死全生命周期的七个分社,在不同领域传递温暖;金灯象征社团在反思与实践中迸发的思想与行动力量,中心的五芒星则代表生命与健康,彰显敬佑生命、守护患者健康的志愿与行动。
他着重强调,“敬佑生命、知行合一” 并非空洞口号,而是社团的核心精神与行动指南:“敬佑生命” 是初心,提醒大家无论技术如何精进,始终对生命保持敬畏、对患者保持谦卑;“知行合一” 是路径,医学知识需在临床倾听、书写反思、陪伴践行中落地。杨凯号召即将入社的同学们,秉承这份精神、传承社团文化,以提升医学人文素养为导向,以维护病患生命健康为宗旨,在后续实践中践行更具人文关怀的医疗服务模式,让叙事医学的微光持续照亮医患同行之路。
授旗仪式
活动现场举行了温馨的授旗仪式。张爱民女士向深圳大学叙事医学实践社团总社领导小组赠送锦旗。这份沉甸甸的荣誉,承载着患者与家属对医学教育的殷切期许,也见证了医患之间最真挚的情感联结,激励着社团成员继续践行 “敬佑生命、知行合一” 的精神,让温暖医学的火种代代相传。
病例汇报
01深小医进社康叙事实践社团

02儿童医院叙事实践社团

03关爱长者叙事实践社团

04深小医观察志叙事实践社团

05 安宁疗护叙事实践社团

06产科叙事实践社团

在本届深小医病例汇报会中,代表六个叙事实践分社的参赛小组依次登台,开展了精彩纷呈的汇报。案例覆盖脑卒中康复、儿童罕见病救治、老年慢性病照护、脊柱侧弯矫正、安宁疗护陪伴、围产期健康管理等全生命周期场景。
各小组围绕二阶实践中的临床真实病例,通过细读患者生物 — 心理 — 社会多维要素,深挖疾病背后的生命故事与情感诉求,运用专业知识制定个性化照护方案,在陪伴患者对抗病痛的过程中,既聚焦症状改善与功能恢复,更关注心理疏导、家庭支持与社会融入,展现了深医学子在全人诊疗思维培养与叙事医学临床实践中的学习成果与深刻感悟。
专家点评
郭莉萍
郭莉萍对本次比赛给予高度赞誉,认为同学们的反思深度远超预期。郭莉萍指出,各小组的实践充分体现了 “观察人、倾听人、看见人”的核心理念,在回应患者痛苦的同时,也实现了医患双向成长。郭莉萍赞扬了《温暖的医学》实践课程的成效,让同学们在与患者的深度联结中,对生命与苦难有了深刻思考,并勉励深医师生在叙事医学学习和实践中不断取得新的成绩。
王一方
王一方对各个参赛小组的优异表现表达了衷心的祝贺,同时也对课程实践提出了务实的建议与期许。王一方高度称赞参赛小组提出的叙事医学需摆脱模式化的看法,强调应当挖掘每个患者的独特性,同时提醒同学们在实践中明晰角色边界,在观察思考的基础上精准发挥作用。王一方肯定了同学们实践的临床相关度与细节深度,鼓励大家继续深耕叙事的 “深水区”。
《温暖的医学》课程介绍
《温暖的医学》课程负责人、医学人文中心副主任余佯洋老师为2024级同学们介绍课程二阶实践流程、管理及考核要求。
余佯洋指出,《温暖的医学》二阶实践贯穿了大二至大四年级,以 “医学是回应他人痛苦的努力” 为核心,通过真实世界跟访、情景模拟训练、全人病历书写等多元形式,培养学生的叙事能力与全人诊疗思维。实践中,学生需完成 36 学时的患者跟访,记录观察日志、参与社团活动,在发现、解构、重构患者生命故事的过程中,践行生物 — 心理 — 社会医学模式,实现从关注病症到理解完整生命的视角转变。智慧平台的情景模拟模块更提供了虚拟实践场景,助力学生将理论融入实操。
颁奖环节
经过评委们的认真评审,本届深小医病例汇报会各奖项尘埃落定:安宁疗护叙事实践分社团斩获一等奖与最佳社团奖,深小医观察志叙事实践分社团和深小医进社康叙事实践分社团获二等奖,儿童医院叙事实践分社团、产科叙事实践分社团、关爱长者叙事实践分社团获三等奖。现场还由全体师生在线投票产生最受欢迎汇报小组,由产科叙事实践社团小组获得。安宁疗护叙事实践基地、深圳大学第一附属医院/深圳市第二人民医院肿瘤科副主任医师林琳荣获最佳带教奖,多个分社团带教老师获优秀带教奖,深圳市第二人民医院肿瘤科获最佳实践基地奖。郭莉萍教授、王一方教授等嘉宾为获奖者颁奖并合影。
一等奖
安宁疗护叙事实践社团
二等奖
深小医观察志叙事实践社团
深小医进社康叙事实践社团
三等奖
儿童医院叙事实践社团
产科叙事实践社团
关爱长者叙事实践社团
最受欢迎小组
产科叙事实践社团
最佳带教奖
林琳 安宁疗护叙事实践社团
优秀带教奖
何静璇 深小医进社康叙事实践社团
武宇辉 儿童医院叙事实践社团
邱传旭、谭新玉 关爱长者叙事实践社团
陈玉倩、罗振娟 深小医观察志叙事实践社团
冯媛、程永炜 产科叙事实践社团
最佳社团奖
安宁疗护叙事实践社团
最佳基地奖
深圳市第二人民医院肿瘤科
叙事常在,温暖长留。本次比赛既是深医学子叙事医学实践的成果展示,也是 2024级同学二阶实践的起点。愿未来的医路上,深医学子们带着这份对生命的敬畏与共情,让叙事医学的温度浸润每一次诊疗,让医学真正成为有温度的事业。期待明年再赴这场叙事医学之约,聆听更多生命与温暖的故事!
三、合照环节
关爱长者叙事实践社团小组合照
产科叙事实践社团小组合照
深小医进社康叙事实践社团小组合照
安宁疗护叙事实践社团小组合照
深小医观察志叙事实践社团合照
儿童医院叙事实践社团小组合照



社团介绍
深圳大学叙事医学实践社团

社团由广东省一流本科实践课程《温暖的医学》孵育而来。《温暖的医学》课程联合深圳大学临床教学基地的优秀人文科室和深圳市优秀社康中心,搭建了24个医学人文教育实践基地,共200多位临床医护接受师资培训并参与课程带教。
建立了深圳大学叙事医学实践社团,孵育了囊括“生·老·病·死”全生命周期的7个学生分社团:深圳大学医学部安宁疗护叙事实践社团、儿童医院叙事实践社团、深小医观察志叙事实践社团、深小医进社康叙事实践社团、产科叙事实践社团、生命延续计划叙事实践社团及关爱长者叙事实践社团。

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