深圳大学叙事医学发展研讨会暨第二届深小医病例汇报会顺利举行

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深圳大学叙事医学发展研讨会暨第二届深小医病例汇报会顺利举行

2024年03月27日

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由深圳大学医学部举办，深圳大学医学部医学人文中心、深圳大学叙事医学实践社团承办的“深圳大学叙事医学发展研讨会暨第二届深小医病例汇报会”，于2024年3月23日顺利举行。

研讨会旨在增进对叙事医学的理解和运用，介绍叙事医学应用于临床实践的目的和可行性路径，思考医学与人文融合的教育意义和当代价值。汇报会则主要呈现广东省一流本科社会实践课程——深圳大学叙事医学实践课《温暖的医学》的阶段性成果，展示同学们通过课程实践，对叙事医学“关注、再现、归属”三要素的理解和改写患者疾痛故事的努力。

北京大学医学部教育处处长刘虹、北京大学医学人文学院院长郭莉萍、北京大学医学人文学院教授王一方、西安交通大学公共卫生学院卫生改革与发展研究中心主任王明旭等国内叙事医学和医学人文领域的顶尖学者出席了研讨会并做了主题发言，同时应邀担任深小医病例汇报会的评审嘉宾。出席汇报会的还有原罗湖区医养融合老年病医院院长邱传旭、深圳市儿童医院消化科主任王朝霞、大冲社康中心主任宋书仪、罗湖区医养融合老年病医院老年科主任王立、深圳大学总医院妇产科护士长冯媛、深圳大学总医院血液肿瘤科护士长陈蕾、深圳大学总医院关节创伤整形美容科护士长宋向阳等各实践基地的负责人、带教老师代表、患者家属代表和来自湘潭市中心医院的多位来宾。

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Part1

深圳大学第二届叙事医学研讨会

研讨会简况

殷涛书记开幕致辞

殷涛书记代表医学部对各位与会嘉宾的到来表示了热烈的欢迎，介绍了深圳大学医学部目前开展的叙事医学课程——《温暖的医学》的总体情况。

殷涛在致辞中表示，医学的本质是对人类痛苦的回应，呼吁大家重视叙事医学，警惕技术至上主义，将医生视角的医学解释和患者视角的疾病解释合二为一，将叙事医学更广泛的应用于临床实践之中。

刘虹：以人为本，知行合一

北京大学医学部教育处处长刘虹介绍了现代医学与医学人文的发展历程，在概括了医学人文的发展的同时指出东西方医学内在的一致性：利他主义。

刘虹通过分享奥斯勒医生的故事，强调了从“人人都是从医者”到“我们终将成为患者”这一命题，梳理了职业人与普通人之间的关系，引导同学们思考共情的基础与作为医疗工作者在利他与利我之间的选择。

刘虹还从学术学习与生活习得的主题出发，指出医学人文应从生活和实践的点滴做起，呼吁同学们培养关心他人、知行合一的职业品格。

郭莉萍：叙事医学——让医学更温暖

北京大学医学人文学院院长郭莉萍教授介绍了叙事医学的理论框架与现实意义，指出“叙事医学是医学人文落地的抓手”。

随后，郭莉萍向同学们介绍了叙事医学的基本概念“小红花模型”，结合“小红花模型”将叙事医学的特点、目的、对象与实践方法娓娓道来。

郭莉萍还结合国内外研究成果介绍了小红花模型在临床实践的应用：叙事医学可以应用于问诊、医患关系的建立、指导医患共同决策、进行临床带教、甚至能作为一种治疗干预，启发同学们将叙事医学应用于临床实践。

王一方：叙事医学与安宁疗护

北京大学医学人文学院王一方教授与同学们分享了安宁疗护病房里的叙事医学。

演讲中，王一方佐以大量经典书籍，深入浅出地从死亡哲思讲到死亡叙事，从叙事医学主题讲到生命的叙事以及医学人类学视角的叙事等多重多种叙事。引导同学们对死亡与人生价值、医学本真与使命归属的思考。

陪伴、见证、抚慰、安顿是高级技术，是最基本的临床胜任力。王一方借此指出，叙事功夫就是如何与患者共情，并就此观点分享了自己独到的见解。

王明旭：构建医患命运共同体——我们在行动

西安交通大学公共卫生学院卫生改革与发展研究中心主任王明旭教授从自己的亲身经历讲起，亲切地向同学们分享了自己对医学的理解，表达了对同学们的关爱和殷切的期望。

王明旭也向同学们介绍了西安交大在构建医患命运共同体、践行延安精神、推动健康中国战略的实施上所做出的努力。号召医学生要有意愿、有能力、有创造力做和谐医患关系的探索者、教育者和践行者，为构建医患命运共同体作出医学生应有的贡献。

会议现场

Part2

深圳大学医学部第二届深小医病例汇报会暨2022级《温暖的医学》社会实践启动会汇报会简况

王子梅副主任开幕致辞

医学部副主任王子梅教授对与会嘉宾和全体师生表示热烈欢迎。王子梅从《温暖的医学》课程设置的初衷讲起，介绍了课程建设五年来的成果，特别是同学们开展叙事医学实践活动以来所取得的成绩和意义。

王子梅指出，我们不但要看到患者的病，也要了解他们的心理需求、社会背景，用全方位、多角度的关怀回应着患者的疾痛。她希望通过课程的学习与实践，会有更多的人理解叙事医学。

社团精神及社徽介绍

深圳大学叙事医学实践社团社长谢雨婷为同学们介绍社徽及社团精神，希望所有即将成为叙事医学实践社团成员的学弟学妹们，在接下来的实践中，践行深小医“敬佑生命，知行合一”的社团精神，传承和发展社团文化，以守护患者生命健康为目标，呼唤更加人性化的医疗实践。

分社团介绍及病例汇报

接下来，儿童医院叙事实践分社团、产科叙事实践分社团、关爱长者叙事实践分社团、安宁疗护叙事实践分社团、深小医进社康叙事实践分社团、深小医观察志叙事实践分社团的代表小组依次上台进行病例汇报。

1儿童医院叙事实践分社团

2产科叙事实践分社团

3关爱长者叙事实践分社团

4安宁疗护叙事实践分社团

5深小医进社康叙事实践分社团

6深小医观察志叙事实践分社团

这是一场医学与人文交织的盛宴。在这里，每个小组都用心讲述着病例背后的故事，将复杂的病例以生动、形象的方式呈现出来，用细读和观察理解患者的痛苦，用反思和行动来回应患者的需要，用情感传递着医学的温度，充分展现了叙事医学“关注、再现、归属”三要素。

同时，每一个参赛小组都表现了良好的学习基础和扎实的专业功底。他们通过制作精美的PPT、流畅的语言和饱满的情感，将实践经历和感悟展现得淋漓尽致。这种跨学科的融合，让老师和同学们看到了叙事医学理论与实践的完美结合，也看到了各分社团成员在理论学习和实践活动中的满满收获和全面成长。

专家点评

刘虹

刘虹对同学们的脚踏实地和创新精神给予了高度评价。她认为各个小组的汇报都非常精彩，强调人自身的价值尤为令人感动，同学们将医学、人文叙事医学等知识灵活地贯穿在实践活动中，为医学教育注入了新的活力。

郭莉萍

郭丽萍表示，叙事医学不仅仅是医学知识的传递，更是对人性、情感的深入探讨。在人工智能日益普及的今天，我们更需要关注人的成长、情感的交流。而这次大赛，正是叙事医学价值的完美展现。

王明旭

王明旭指出，要用心灵感受心灵，用情感传递情感，大力赞扬了同学们积极参与、全身心投入的态度以及对理论知识的灵活应用，并对同学们致以最崇高的敬意。

王一方

王一方表示，医学的使命顺序应该是回应—照护—疗愈，他充分肯定了同学们对于“再现”的理解和展示，鼓励同学们在叙事医学的道路上不断探索和学习。

《温暖的医学》课程介绍

深圳大学医学部《温暖的医学》课程负责人、医学人文中心副主任余佯洋老师为2022级同学们介绍课程二阶实践流程、管理及考核要求。

余佯洋指出，本课程旨在运用叙事医学的理论和智慧，通过早期、反复和多次的实践学习，深刻理解医学是一种回应他人痛苦的努力。从生物—心理—社会的多维视角出发，深入探讨疾病给患者及其家属带来的痛苦，成为TA苦难历程的见证者和陪伴人，在真正实现理解的基础上，做出恰当的回应。

余佯洋的详细介绍帮助同学们深刻理解课程内涵与要求，为接下来的《温暖的医学》课程二阶社会实践打下了坚实的基础。

颁奖环节

经过评委们的仔细评审，第二届深小医病例汇报会由关爱长者叙事实践分社团代表小组获得最佳小组奖，该分社团也获得最佳社团奖；深圳市罗湖区医养融合老年病医院的老年科主任王立和居家服务部部长李敏获得最佳带教奖、深圳市罗湖区医养融合老年病医院获得最佳实践基地奖。刘虹、郭莉萍、王子梅、王明旭、王一方、邱传旭等嘉宾为获奖者和团队颁奖。

最佳小组奖