医学教学实验中心的开放式教学，导师制的管理方式，使学生在创新实践中取得优异成果。2012年以来，临床医学本科生累计承担开放基金项目236项，挑战杯项目90项。对于创新课程，在课程结束后, 由学生担任主编和编委,将学生的实验论文编集成册，分别论文集内容包含：领导寄语、优秀开题报告、优秀中期报告、优秀结题报告、学生感想、花絮、学生论文展示和教师总结。论文集的制作目的在于展示学生的科研成果，实验教学的优秀成果可以期望长江后浪推前浪。此外，教师可依据学生的能力，鼓励一部分优秀学生，继续有目标地培养，并参加国家级大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛并多次取得优异成绩。也根据实际情况，鼓励学生参加“全国大学生学术论文挑战杯”比赛。