2020年10月17日，由香港理工大学护理学院、四川大学华西护理学院联合广东省高等学校护理学专业教学指导委员会共同主办的2020年华夏高等护理教育联盟院校年度培训如期线上举行，本次培训主题为“护理+时代下护理人才能力提升”。来自全国的华夏高等护理教育联盟成员院校的师生代表齐聚一堂，探讨信息化时代、全球公共卫生事件背景下高等护理教育面临的挑战与机遇，交流护理人才培养的先进理念、知识和经验，以期提高护理师生的创新能力、评判性思维能力以及运用交叉学科知识解决未来护理学领域前沿问题的能力，发展符合社会需求和具国际水平的高等护理教育。

本次培训分为：公共卫生事件中的护理应对、信息时代对护理的影响、护理评判性思维培养、护理多学科合作四项专题。我校护理学院作为华夏高等护理教育联盟成员单位，选派临床护理学教研室张瑶老师、深圳大学总医院吴松燕老师、2019级护理学本科生马华龙和包华雄两名同学参加此次培训。

会议中，由王惠珍教授指导、张瑶老师作为学院代表在专题“护理评判性思维培养”中分享了团队提案项目“临床问题-基础知识-思维拓展三步反思式教学法在培养护生评判性思维中的应用”，赢得了同盟院校的一致好评并荣获专题汇报一等奖。

此次培训及交流犹如一场学术盛宴，无论是各论坛专家们的精彩讲座，还是优秀学员的分享交流，无不体现信息化时代、全球公共卫生事件背景下护理高水平人才的创新能力、评判性思维能力以及多学科合作能力的培养与需求，让我们受益匪浅。其中，北京协和医学院护理学院梁涛教授所提出的利用“穷尽法则”促进学生评判性思维建立令人印象深刻，她指出“思维能力需要刻意学习，攀登思维的台阶取决于一个人是否愿意为发展成一名批判性思维者付出必须的努力 ”。通过此次培训学习，加深了我部护理学院与同盟护理院校之间的交流，使护理学院专业教师进一步深入理解和领会了护理高等教育的理念，明确了今后不断努力和发展的方向。同时，我院参会学生代表也表示通过聆听学习，拓宽了自身的视野，激发了学习新知识、新理念的积极性，更加坚定今后自己的职业理想与职业信念！